ห้องปฏิบัติการเป็นส่วนสำคัญในการสร้างโรงเรียน เป็นสถานที่เพื่อให้แน่ใจว่าการดำเนินการตามหลักสูตรความสามารถในการทดลองทางวิทยาศาสตร์เบื้องต้นของนักเรียนทักษะการทดสอบการผลิตและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดังนั้นจึงมีความสำคัญอย่างมากในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีสำหรับการให้ความรู้แก่ห้องปฏิบัติการ ไม่ว่าโรงเรียนจะถูกสร้างขึ้นหรือกำลังอยู่ในระหว่างการสร้างห้องทดลองก็ตามเราต้องคำนึงถึงรูปแบบของห้องปฏิบัติการ สภาพแวดล้อมในห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัยควรเป็นไปตามหลักการและข้อกำหนดต่อไปนี้:
1. เค้าโครงควรสวยงามและใจกว้าง
สภาพแวดล้อมที่สวยงามและสะดวกสบายเป็นปัจจัยสำคัญในการดึงดูดนักเรียนและเพิ่มความสนใจในการทดลองของนักเรียน ดังนั้นบ้านที่เลือกในการวางแผนห้องปฏิบัติการควรมีคุณภาพดีที่สุด ถ้าเป็นอาคารทดลองใหม่ให้พิจารณาลักษณะและโครงสร้างภายใน เมื่อทำการสร้างพยายามที่จะตกแต่งภายในและภายนอกห้องปฏิบัติการให้สวยงามที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
ข้อกำหนดเฉพาะคือ:
1 ต้องทาสีประตูหน้าต่างและโต๊ะและเก้าอี้ห้องปฏิบัติการและบ้านที่แนบมา
2 ผนังในร่มและกลางแจ้งจะต้องเป็นสีขาวและสมบูรณ์ผนังกระโปรงควรทาสีสีเขียวเข้มความต้องการพื้นดินเป็นพื้นซีเมนต์หรือพื้นหินขัดทุกบ้านต้องมีเพดานและเพดานควรได้รับการตกแต่งใหม่
ควรวางเครื่องมือและตู้ยาไว้ 3 อย่างและสามารถแสดงบนพื้นได้
ตำแหน่งที่แขวนอยู่ในตู้ 4 ใบควรมีความสม่ำเสมอและทั้งหมดวางไว้บนพื้นผิวด้านในของมุมด้านซ้ายบนของประตูตู้ การเขียนจดหมายของคณะรัฐมนตรีควรเป็นระเบียบเรียบร้อยและควรกรอกข้อมูลโดยครูที่เขียนขึ้นอย่างสวยงาม
2. เป็นความต้องการขั้นพื้นฐานสำหรับการบำรุงรักษาอุปกรณ์และอุปกรณ์เพื่อป้องกันเครื่องมือและการบำรุงรักษาฝุ่น
ด้วยเหตุนี้ม่านควรแขวนไว้ในห้องปฏิบัติการและห้องที่แนบมาและผ้าควรมีสีเข้มและหนา พื้นคอนกรีตควรทาสีด้วยสีพื้นเพื่อลดการบุกรุกของฝุ่นจากภายนอกและการไหลของอากาศภายในอาคารซึ่งจะเอื้อต่อการทำความสะอาดพื้น ในเวลาเดียวกันม่านแขวนยังจำเป็นสำหรับการจัดห้องมืดระหว่างการทดลองด้วยแสงและเพื่อป้องกันเครื่องมือและยาบางอย่างในห้องยาและห้องพักยา เพื่อลดรองเท้านักเรียนที่จะนำตะกอนเข้าห้องปฏิบัติการนักเรียนควรจะต้องเปลี่ยนเครื่องชั่งลงในห้องปฏิบัติการ โรงเรียนควรเพิ่มรองเท้าแตะและวางไว้ในตำแหน่งที่เหมาะสม
โต๊ะแต่ละห้องควรมี "กล่องใส่ขยะ" และเศษผ้า "ถังขยะ" สามารถผลิตได้ด้วยขวดโคคา - โคลาและวัตถุดิบควรมีความสม่ำเสมอ หลังจากที่ใช้แท่งไม้ขีดไฟและของเสียขนาดเล็กอื่น ๆ แล้วคุณจะไม่สามารถทิ้งมันไปวางไว้ใน "กล่องขยะ" ได้ เศษผ้าใช้ในการทำความสะอาดโต๊ะและอุจจาระ หลังจากใช้แล้วจะถูกแขวนไว้ในที่ซ่อนของตารางทดสอบ "กล่องขยะ" สามารถวางไว้ในลิ้นชักของโต๊ะทดลองหรือชั้นวางของ
3. ห้องปฏิบัติการต้องเต็มไปด้วยบรรยากาศทางวิทยาศาสตร์
ห้องปฏิบัติการแตกต่างจากห้องเรียนทั่วไป เป็นสถานที่เพื่อปลูกฝังคุณภาพของนักเรียน ดังนั้นรูปแบบจะต้องเต็มไปด้วยบรรยากาศทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มแข็ง
ข้อกำหนดเฉพาะคือ:
1 สโลแกนถูกโพสต์ที่ด้านบนของกระดานดำ ตัวอักษรสโลแกนควรจะตัดด้วยพลาสติกโฟมที่มีสีโฆษณาสีแดงที่ด้านหน้าและงานฝีมือที่สวยงาม เนื้อหาสโลแกนสามารถเลือกได้จากคำขวัญดังต่อไปนี้ (แนบ)
นักวิทยาศาสตร์หรือนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงบนผนังทั้งสองด้านของห้องปฏิบัติการโดยใช้กรอบที่มีน้ำหนักเบาเพื่อแขวนห้องปฏิบัติการที่แขวน 4-6 เฟรมควรระงับการระงับแบนทั้งหมด สถานีภาพและเสียงของเมืองมีภาพวาดของนักวิทยาศาสตร์อย่างครบถ้วน
3 กระดานดำหลังห้องปฏิบัติการควรได้รับการตีพิมพ์เป็นประจำและเนื้อหาอาจรวมถึงเขตข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ขั้นตอนการดำเนินงานและการทดลองที่น่าสนใจ นอกจากนี้เมื่อสร้างห้องปฏิบัติการแล้วจำเป็นต้องออกแบบและสร้างตามข้อกำหนด การจัดเครื่องแบบและเครื่องแบบของสิ่งอำนวยความสะดวกทางวิทยาศาสตร์และอุปกรณ์เป็นเงื่อนไขที่สำคัญเพื่อให้มั่นใจว่าห้องปฏิบัติการมีบรรยากาศทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มแข็ง
รูปแบบนี้ยังมีบรรยากาศที่ร้ายแรง
วิทยาศาสตร์เป็นเรื่องร้ายแรง ห้องปฏิบัติการไม่ได้เป็นสถานที่สำหรับนักเรียนที่เล่นและเล่นจึงต้องมีกฎและข้อบังคับที่จะ จำกัด ในห้องปฏิบัติการและในบ้านที่แนบมาควรมีการยกกฎและข้อบังคับสำหรับการพิมพ์ภาพรวมของสถานีในเมือง (รวม 6 แห่ง):
กฎการทดลองของนักเรียนจะถูกแขวนไว้ที่ด้านหนึ่งของกระดานดำด้านหน้าห้องทดลอง
อีกห้าตัวถูกระงับไว้ในตำแหน่งที่เหมาะสมในห้องเตรียมห้องปฏิบัติการ โรงเรียนที่ไม่มีห้องเตรียมตัวสามารถแขวนไว้เหนือตารางเตรียมเครื่องมือหรือตำแหน่งที่เหมาะสมอื่น ๆ เพื่อการอ่านง่าย ระบบการพิมพ์ทั้งหมดหกแผ่นถูกแขวนโดยกรอบกระจก
5. ทำความสะอาดสภาพแวดล้อมรอบห้องปฏิบัติการ
ถ้าสภาพแวดล้อมของห้องปฏิบัติการเองดีมาก แต่สภาพแวดล้อมรอบ ๆ ยุ่งเหยิงห้องแล็บจะถูกบดบังดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำความสะอาดทั้งภายในและภายนอกห้องปฏิบัติการอย่างสม่ำเสมอให้ทำความสะอาดกลางแจ้งและทางเดินกลางแจ้งและ พื้นที่โดยรอบไม่สามารถ messed ขึ้น สิ่งที่ แต่ยังทำผลงานที่ดีของการทำสีเขียวและการตกแต่งดอกไม้และต้นไม้น้อยมากอากาศที่สดชื่นมากขึ้น ห้องปฏิบัติการเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาเขตของโรงเรียนก็ยังเป็น "หน้าต่าง" ของโรงเรียนจากสภาพแวดล้อมที่สามารถสะท้อนให้เห็นถึงโรงเรียนระดับของการก่อสร้างภายในและการจัดการ ดังนั้นโรงเรียนจึงไม่เพียง แต่ต้องการเพิ่มและติดตั้งสิ่งอำนวยความสะดวกในห้องปฏิบัติการเท่านั้น แต่ยังให้ความสนใจกับรูปแบบของห้องปฏิบัติการและห้องที่ติดตั้งอยู่ ภายใต้หลักการของหลักการและความต้องการข้างต้นเราต้องใช้สมองของเราเพื่อสร้างลักษณะของตัวเองเพื่อให้ครูและนักเรียนรู้สึกอบอุ่นและสบายและเต็มไปด้วยบรรยากาศทางวิทยาศาสตร์เมื่อเข้าห้องทดลอง